Qualitätsstandards des Förderprogramms IQ für Qualifizierung
Die IQ Fachstellen und die regionalen Netzwerke arbeiten gemeinsam an Konzepten, um verschiedene Aspekte bei der beruflichen Integration von Migrantinnen und Migranten zu verbessern. Im Handlungsfeld Qualifizierung geht es vor allem darum, die Weiterbildungsbeteiligung zu erhöhen und passgenaue berufliche Qualifizierungsangebote zu schaffen. Zu folgenden Aspekten wurde bislang an Qualitätsstandards gearbeitet:
- Handlungsempfehlungen für die berufliche Qualifizierung von Menschen mit Migrationshintergrund.
Handlungsempfehlungen für die berufliche Qualifizierung von Menschen mit Migrationshintergrund: "Qualifizierung ist mehr!"
Unter Erwachsenen mit Migrationshintergrund lassen sich bei aller individuellen Differenziertheit zwei große Gruppen mit dringendem Qualifizierungsbedarf erkennen: beruflich Geringqualifizierte und beruflich Qualifizierte mit ausländischen Abschlüssen, ohne formale Anerkennung in Deutschland. Qualifizierten Zugewanderten fehlen Angebote zur Anpassung ihrer Kompetenzen für den Wettbewerb am hiesigen Arbeitsmarkt: vor allem Anpassungs- und Brückenqualifizierungen. Geringqualifizierten Migrantinnen und Migranten fehlt oft der Zugang zu Informationen und / oder finanziellen Mitteln um formal anerkannte Teilqualifikationen zu erwerben und nach individuellen Voraussetzungen bis zu einem formal anerkannten Berufsabschluss zu kommen.
Damit die berufliche Qualifizierung von Menschen mit Migrationshintergrund erfolgreich verläuft, empfiehlt der IQ Facharbeitskreis Qualifizierung die Beachtung folgender Leitlinien:
- Potenziale nutzen - Kompetenzen feststellen - Qualifikationen anerkennen
- Effizienz durch bedarfsorientierte Angebote sichern
- Anpassungs- und Nachqualifizierungsmaßnahmen modular entwickeln
- Qualifizierung und Sicherung der Existenz vereinbaren
- Qualität durch Transparenz und moderierte Netzwerke sichern
- Qualifizierungserfolg durch Beratung und Begleitung unterstützen
- Sprachförderung in Qualifizierungsmaßnahmen integrieren
- Kompetenz der Lehrenden fördern
- Änderung der strukturellen Rahmenbedingungen
Weitere Informationen:
Handlungsempfehlungen "Qualifizierung ist mehr", Download
Inlay zu SGB II und III der Handlungsempfehlungen, Download
